Сафронова Е. А. , Эпп Т. И. «Особенности профессиональноприкладной физической подготовки студентов педагогических специальностей» // Вестник Томского государственного университета 2022. №474 C.29-34
, , «Обучение студентов дистанционным технологиям с помощью дистанционных технологий» // Открытое и дистанционное образование 2011. №4 (44) C.49-53
Чуркина Н. И. «Педагогическое образование как социокультурный феномен: структура, функции, миссия в обществе» // Вестник Томского государственного университета 2010. №341 C.103-107
Кулакова Я. В. «Подготовка учителей истории в СССР во второй половине 1950 - середине 1980-х гг. (на материалах педагогических институтов Восточной Сибири)» // Вестник Томского государственного университета 2019. №439 C.155-159
Жигалев Б. А. , Карабущенко Н. Б. , Крузе Б. А. «Лингвоинформационная подготовка будущего учителя иностранного языка» // Язык и культура 2021. №54 C.167-189
Чуркина Н. И. «Развитие читательской компетенции будущих учителей: практики педагогического образования Западной Сибири (вторая половина XIX - начало ХХ в.)» // Вестник Томского государственного университета 2016. №402 C.172-175
Егоров К. Б. «Концептуальные основания независимой оценки квалификации выпускников педагогических направлений подготовки» // Вестник Томского государственного университета 2021. №464 C.193-202
Молоков Д. С. «Становление и развитие педагогических курсов в России во второй половине XIX - начале XX в.» // Вестник Томского государственного университета 2020. №460 C.213-219
Чечеткина А. И. , Прохорова А. А. , Безукладников В. К. «Особенности обучения мультилингвальных преподавателей эпохи цифровизации» // Язык и культура 2021. №56 C.234-253
Лизунова Л. Р. , Прохорова А. А. , Безукладников В. К. «Исследование понятия и структуры лингвоцифровой компетенции студента» // Язык и культура 2022. №58 C.236-260
Вы можете добавить статью